Как Дед Мороз влияет на детскую психику

Психологи разных стран спорят о том, может ли история о праздничном дедушке быть полезной для ребенка.

За последнее время в специализированных научных изданиях на данную тему было опубликовано несколько статей, авторы которых высказали противоположные мнения. А пока специалисты ведут дискуссии, Дед Мороз, Санта Клаус, Вайнахтсман или даже сам младенец Иисус — в зависимости от родительских верований, готовят подарки послушным детям мира.

Вредная польза

«Подорвав авторитет взрослых, Санта Клаус может нанести ущерб доверительным отношениям в семье. Когда-нибудь дети все равно узнают, что их обманывали на протяжении нескольких лет», - сообщают на страницах журнала „The Lancet Psychiatry“ Кристофер Бойл из Эксетерского университета в Великобритании и Кэти Маккей из университета Новой Англии в Австралии. Исследователи вспоминают собственное детство и то огромное разочарование от крушения иллюзий: „Волшебство закончилось. Рождество больше не было таким как прежде“

Социологи утверждают, что в подобных случаях у ребенка, получившего психологическую травму, непременно возникают сомнения: например, если история с Сантой была сплошной ложью, то где гарантия того, что папа с мамой в принципе говорят правду?

Кэти Маккей считает, что в образе пожилого человека, следящего за поведением детей и выдающего подарки согласно выводам из наблюдений изначально нет ничего хорошего. Эта идея, считает она, выгодна, в первую очередь для родителей, которые поощряют фантазии из эгоизма и желания вернуться в то время, когда сами верили в волшебство. Свидетельством тому является популярность книг и кинолент, к примеру о Гарри Поттере среди не очень молодых людей. Заключение «анти-Сантовой коалиции» по сути своей таково: иногда неоправданная и не совсем необходимая ложь во благо может привести к нежелательным результатам.

Embed from Getty Images

Биология, мышление и креатив

Британский эволюционный биолог Ричард Докинз в свое время отмечал в эссе, что благодаря вере в чудеса дети оказываются более жизнеспособными, доказывая это на примере ребенка, проживающего рядом с кишащими аллигаторами болотом. Ученый подчеркивал, что маленький скептик, склонный критически оценивать рекомендации родителей, в частности - не купаться в опасном болоте, имеет гораздо меньше шансов выжить, чем ребенок, неосознанно прислушивающийся к полезным советам.

В свою очередь, профессор Жаклин Д. Вулли из Техасского университета в Остине (США) не видит ничего плохого в чудесах, приносящих в дом радость. Профессор не совсем согласна с Ричардом Докинзом и настаивает на том, что дети подобно взрослым воспринимают информацию вполне осознанно и используют ее рационально. Результаты исследований показывают, что Санта-Клаус развивает мышление. Во-первых, ребенок оценивает источники информации, более доверяя взрослым, нежели сверстникам. Во-вторых, в своих выводах использует доказательства - например, пустой стакан молока и недоеденное печенье у камина. И в-третьих, благодаря мифологии и родителям в детях развивается творческое начало.

Embed from Getty Images

Полезный вред

„Сказки обогащают внутренний мир малышей. Люди нуждаются как в логическом мышлении, так и в магических материях“, - убежден берлинский психолог Петер Вальшбургер. По его словам, вера в волшебство помогала людям с незапамятных времен, утешая в горе, формируя семейные традиции и укрепляя социальные связи. Зачастую именно из сказочных легенд дети получают первые представления о таких моральных стандартах как добро и зло. «До четырехлетнего возраста человек еще не может отличить реальность от вымысла. А возникающие вопросы по поводу летающих по небу северных оленей и проникновения в дом через дымоход — это отличный повод для диалога. Родители могли бы объяснить, какие именно позитивные моменты содержатся в этой истории», - объясняет психолог.