Торговый центр Central Phuket объявил о масштабном расширении, которое укрепит позиции Пхукета как престижного мирового островного направления
10.03, 16:19
Филиал ПАО «Россети» установит более 8,3 тыс. стеклянных изоляторов на магистральных ЛЭП в Самарской области
07.03, 19:45
В Новосибирске банк Уралсиб стал участником Дня работодателя, организованного НГУЭУ
07.03, 13:08
Как снизить риск перелома шейки бедра в сезон гололёда
03.03, 00:37
Лагерь "Замечтай" привлечет 50 воспитанников центра "Очаг" к работе над документальным кино
02.03, 20:05
Специалисты Viatti рассказали о простых правилах обслуживания шин
27.02, 20:30
В Академии АртМастерс завершился модуль «Продвижение сайта» программы «Из мастеров в наставники 2.0». Слушатели получили системное понимание продвижения образовательных проектов и научились применять инструменты, позволяющие повышать эффективность рекламных кампаний.
Автор курса — Светлана Клеймёнова, преподаватель кафедры маркетинга РУДН и руководитель проектов в рекламном агентстве “COFACTOR”.
Модуль объединил академические знания с практическим опытом работы на российском рекламном рынке. Он охватывал ключевые направления продвижения: SEO-оптимизацию с учетом современных алгоритмов, работу с контекстной рекламой и социальными сетями, создание воронок продаж для образовательных продуктов, а также аналитику и оценку эффективности рекламных кампаний. Участники изучали не только теорию, но и отрабатывали инструменты, которые можно сразу применять в работе.
Особое внимание в программе уделили интеграции нейросетей в процессы продвижения.
В рамках курса рассматривали возможности использования искусственного интеллекта для анализа данных и генерации контента при сохранении классических принципов маркетинга.
«В рекламе важны результаты, а не просто теория, — отмечает Светлана Клеймёнова. — Я даю студентам инструменты, которые сразу можно применять в работе, но при этом не забываю о фундаментальных знаниях — без понимания основ невозможно эффективно использовать даже самые современные технологии».
«Из мастеров в наставники» нацелен на всестороннее развитие профессиональных преподавателей и наставников. Проект призван помочь экспертам не только глубоко знать свой предмет, но и эффективно передавать эти знания ученикам. Одними из ключевых трудностей для современных наставников остаются «синдром самозванца» и неумение презентовать себя как эксперта.